Zega, L., 		Dachi, Y., 		Siboro, A., & 		Tampubolon, R.
(2022).
 PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN  KONSEP  FISIKA  PADA  MATERI  VEKTOR DI KELAS X SEMESTER I SMA SWASTA KEMALA BHAYANGKARI.
<em>Jurnal Penelitian Fisikawan, 5</em>(2), 27-38.
Retrieved from <a href="https://www.jurnal.universitasdarmaagung.ac.id/jurnalpenelitianfisikawan/article/view/2068" target="_new">https://www.jurnal.universitasdarmaagung.ac.id/jurnalpenelitianfisikawan/article/view/2068</a>